Діти
Поради батькам.

Ви Виховуєте Емоційно Інтелектуального Дитини?

Хоча багато батьків стурбовані нашим дитячим коефіцієнтом розумового розвитку (IQ), досліджують покази, що емоційний фактор дитини (EQ) настільки важливий для особистого успіху того дитини. Так, яка Емоційна Розвідка? Емоційний фактор - здатність Вашого дитини почувати, у той час як коефіцієнт розумового розвитку - здатність Вашого дитини думати. Хоча термін був уведений в 1990 психологами Питером Сэлови й Джоном Мэйером, людина, відповідальний за забезпечення більшого розуміння до емоційної розвідки, є автором науки Даніелем Големэном. Книга м. Големэна Емоційна Розвідка виявляла важливість навички дитини розуміння, співчуття й здатності керувати емоціями. Хоча є деяке протиріччя щодо того, як емоційна розвідка відіграє роль у житті дитини, є свідчення цінності емоційної розвідки. Два з багаторазових intelligences доктори Говарда Гарднера, Віддають землі й особистій розвідці Intra. Межабонентская Розвідка - здатність торкнутися й зрозуміти інші. Розвідка персоналу Intra - здатність до сам, відбивають і розуміють внутрішні емоції й ідентифікують сили й слабості. Емоційна розвідка комбінує два intelligences і допомагає дитині керувати їхніми почуттями й емоціями так само як співчувати почуттям і емоціям інших. Ми повинні бути стурбовані емоційною розвідкою наших дітей? Так, тому що частина вирощування, щоб бути відповідальної, здорові й щасливі люди є здатністю виявити повагу, співробітничати й мати співчуття. Ми живемо в суспільстві, що наводнює нас такою більшою кількістю технології, що ми іноді забуваємо важливість людського контакту й відносин. Діти повинні могти зрозуміти свої почуття. Ми надаємо так багато значення поводженню, що ми зневажаємо основними почуттями, які створюють ці поводження. Провина іноді викликається незустрінутою потребою. Відповідно до психолога Абрахаму Мэслоу, "люди мотивовані їхніми незадоволеними потребами". Ієрархія Мэслоу Потреб ілюструє п'ять основних потреб людини: 1. Біологічні й Фізіологічні потреби - повітря, пищачи, напій, притулок, теплота, підлога, сон, і т.д. 2. Потреби безпеки - захист від елементів, безпеки, замовлення, закону, меж, стабільності, і т.д. 3. Belongingness і потреби Любові - робоча група, сім'я, прихильність, відносини, і т.д. 4. Потреби поваги - почуття власного достоїнства, досягнення, майстерність, незалежність, статус, панування, престиж, організаторська відповідальність, і т.д. 5. Потреби самоактуалізації - потенціал персоналу розуміння, самовиконання, ища особистий ріст і пікові події. Тільки, коли найнижча з потреб (#1) задоволена, може початок людини, щоб просунутися до виконання інших потреб. Наприклад, якщо Ваша дитина не буде почувати себе безпечним удома, те Ваша дитина, як можуть очікувати, не виступить добре в школі (#3-Belongingness). Ми також не знаємо, як наші капризи зачіпають наші дитячі капризи. Якщо батько підкреслений і постійно дратується, дитина піднімає на тім настрої й починає поводитися той же самий шлях. Якщо ми не будемо говорити з нашими дітьми про їхні почуття, будемо визнавати їхнього почуття й будемо затверджувати їхнього почуття, то наші діти не будуть розуміти, як бути відповідальними за їхні власні почуття й емоції. Коли дітям зустріли їхні емоційні потреби, вони в стані прийняти здорові рішення в житті. Деякі з дитячих емоційних потреб полягають у тому, щоб почувати себе улюбленими, сейф, зрозумілий, оцінений, довіряв, що слухається, гідний, що цінував, необхідний, важливий і мотивований. Щоб довідатися що емоційні потреби Вашого дитини, думайте, як роблять Ви хочете, щоб Ваша дитина почував і як Ви хотіли б створити ті почуття для свою дитину. Так, як Ви можете підняти емоційну розвідку свою дитину? Для стартерів з маленькими дітьми, як батьки ми можемо продемонструвати здорові способи виразити наші власні емоції. Використовуйте слово "I", щоб мати почуття. Почніть із, я почуваю себе розстроєним, коли мене не чують. Дайте почуттю лейбл для свою дитину: "Це схоже, що Вам смутно, тому що Ваш друг не міг приїхати й гра." Затвердите почуття свою дитину. Слухайте, кивніть своєю головою, використовуйте короткі коментарі, щоб змусити їх продовжувати говорити. Не критикуйте або волаєте, або Ваша дитина закриється. Зробіть зоровий контакт і зверніть увагу. Оскільки Ваша дитина росте, допомогти їм зрозуміти різні емоції й чому люди реагують на певні обставини. Допоможіть своєму дитині ідентифікувати наступне: Як я почуваю прямо зараз? Чому я почуваю цей шлях? Як я хотів би почувати? Чим більше Ви допомагаєте своєму дитині зрозуміти його/її емоції, тим більше Вашого дитини могтиме керувати імпульсивним поводженням і співробітничати з іншими.

батьки | змагання | здорова їжа | допомога | питання