Діти
Поради батькам.

Розвийте Свого Генія Childs: Один Крок Далі

Коли людина є блискучим? Коли людина показує його генієві? Коли він іде поза звичайним, поза очевидним. Коли він іде один крок далі в його міркуванні, розумінні й творчому потенціалі. Наприклад, коли Ви граєте в шахи, Ви плануєте заздалегідь. Ви вивчаєте кроки, які є додатковими Вам, і потім крокам, які може зробити Ваш супротивник. Ви йдете кілька кроків глибоко. Шаховий учитель мого сина один раз сказав: "Звичайні гравці планують 2 - 3, просувається вперед. Гросмейстер може запланувати 6 - 7 кроків глибоко, і це робить гросмейстерів - гросмейстери". Учитель запропонував моєму синові дивитися на шахівницю, проаналізувати кроки вперед, і потім - прикладає свідомі зусилля до аналізу ще одного руху. Прикладете свідомі зусилля до руху одного кроку далі. Коли стосовні всі області життя - одна тільки ця звичка можуть диференціюватися між щоденною розумною людиною, і незвичайно творчим, блискучим генієм. Як ми можемо викладати нашим дітям цю виняткову практику - якомога раніше? Це дійсно займає тільки кілька хвилин за один раз! Щораз, коли Ви робите діяльність зі своїм дитиною, щораз, коли Ви розмовляєте зі своїм дитиною, незалежно від того, що вік Вашого дитини, заохотите його йти один крок далі в його міркуванні й у його грі або роботі. Наприклад, маля приїжджає до Вас і говорить Вам про досвід, що він мав, або спостереження. Задайте питання, які приводять його до міркування й аналізу поза очевидним. Коли Ваша дитина будує із блоками, заохотите його йти один крок далі, задаючи питання. Яке це? Для чого Ви можете використовувати це? Що ще? Як Ви можете поліпшити це? Ви можете зробити це більше? Ви можете зробити це меншим? Чи дійсно це важко? Це легко? Чи дійсно це сильно? Як Ви можете зробити це більше сильним? Коли Ви граєте в настільну гру зі своїм дитиною, Ви можете задати питання як: Чому Ви вибирали цей рух? Що трапилося б, чи зробите Ви різний рух замість цього? Що трапилося б, чи зроблю я різний рух? Яка була Ваша стратегія? Коли Ви розмовляєте зі своїм дитиною, завжди заохочуєте його думати один крок далі, задаючи питання. Спробуйте розширити його обрії. Спробуйте змусити його думати творчо. Запитаєте про можливі рішення - і продовжуйте запитувати. Дуже відома гра, що заохочує творчий потенціал, бере дуже звичайний, мирський домашній об'єкт (класичний приклад - скріпка для паперів, але Ви можете зробити це з будь-яким об'єктом, що Ви вибираєте), і спробуйте придумати всі речі, для яких Ви можете використовувати це. Усе спочатку придумують очевидне: паперу скріпки разом, тримаєте паперу в місці..Розвийте Свого Генія Childs: Один Крок Далі., але через якийсь час творчий потенціал починає текти, і люди придумують дивне й фантастичне використання для скріпки для паперів. Це - більша гра, щоб грати з Вашим дитиною, заохотити творчий потенціал. Я рекомендую використовувати цей підхід до всього, що Ви робите зі своїм дитиною: запитаєте невирішені питання, які заохочують думати й рішення проблеми, і потім продовжують запитувати. Коли Ваша дитина зроблений з очевидним, продовжуйте запитувати, так, щоб Ваша дитина пішов один крок далі, і починати думати творчо поза очевидним. Ви можете зробити це з дуже маленьким дитиною, під час будь-якої діяльності. Ви можете зробити це зі школою у віці дитини також. Ви допомагаєте своєму дитині з домашньою роботою? Заохотите його йти один крок далі. Запитаєте свою дитину про тему, що він вивчає, і добиратися поза очевидним. Коли Ваша дитина пише твір, або звіт про науково-дослідну роботу будь-якого виду. Коли Ваша дитина зроблений з його роботою, заохотите його йти один крок далі, знаходячи небагато додаткової інформації про тему, що забезпечує різну точку зору, або надає небагато додатковій інформації. Одна техніка, що я використовував, коли мій син був у початковій школі, запитувала "чому" питання. Наприклад, коли він повинен був написати звіт, і він прочитав мені, що він написав, я запитав, "чому", і використовував це, щоб стимулювати його міркування глибше в предмет. Те, коли він був зроблений з повідомленням, я завжди говорив - відпускає один крок далі й бачити, чи можемо ми придумати додаткову інформацію, поясните ще один факт, доберіться до ще одного висновку. Що зробило б цей паперовий діамант, замість тільки гарного? Складаючи випробування, після читання випробування, я завжди заохочував його йти один крок далі, і аналізувати, порівнювати або ставити запитання, що він ще не запитував самостійно. Роблячи це, ми досягаємо більше чим однієї мети. Перша мета полягає в тому, щоб збільшити вивчення нашого дитини, щоб поглибити його розуміння. Роблячи це, ми заохочуємо нашого дитини рости. Але ми також одержуємо їх у звичку до руху одного кроку далі постійно, з кожним проектом, що вони беруть. Це, виявиться, буде більше коштовним, оскільки вони проходять життя. Це буде вчити їм бути більше вдумливими до інших людей, оскільки вони поглиблюють своє розуміння їхнього побратима. Це буде вчити їм іти один крок далі й виявляти рішення, що ще не було виявлено. Це буде вчити їм іти один крок далі й д

батьки | змагання | здорова їжа | допомога | питання